A cyclist rides past a collection of parked bicycles near a hedge, with several green and blue Camel Trail cycling route signs visible in the background.

Article written by: Katy Daly Published on: 4 ตุลาคม 2025 Categories: ข่าวล่าสุด

ภายในห้องเรียน Language Tree เป็นอย่างไร?

เมื่อนักเรียนเข้าร่วมหลักสูตรที่ Language Tree เราจะมั่นใจว่าประสบการณ์ในห้องเรียนของพวกเขาจะเกิดประสิทธิผล มีส่วนร่วม และเหมาะกับความต้องการของพวกเขา

วิธีการมีดังนี้…

คุณสมบัติของหลักสูตร

เรียนรู้ในระดับที่เหมาะสมตั้งแต่วันแรก : นักเรียนทุกคนทำแบบทดสอบ Language Tree Level ของเราก่อนเข้าเรียน เพื่อให้มั่นใจว่าได้เข้าเรียนในชั้นเรียนที่ถูกต้อง หมายความว่าไม่ต้องเสียเวลาทำแบบทดสอบเมื่อมาถึง นักเรียนของเราจะได้สัมผัสความสนุกในการเรียนรู้ภาษาตั้งแต่วินาทีแรก!

ครูที่มีคุณสมบัติเหมาะสม : ที่ Language Tree เราจ้างเฉพาะครูที่มีคุณสมบัติและความกระตือรือร้นเท่านั้น ซึ่งยึดมั่นในปรัชญาของเราในการจัดชั้นเรียนที่มีประโยชน์และสื่อสารได้

ขนาดชั้นเรียนเล็ก : เรามีขนาดชั้นเรียนสูงสุด 15 คนสำหรับชั้นเรียนระดับจูเนียร์ และ 12 คนสำหรับชั้นเรียนระดับผู้ใหญ่ โดยทั่วไปแล้วขนาดชั้นเรียนของเรามีขนาดเล็กกว่ามาก โดยมีนักเรียน 6-10 คนต่อชั้นเรียน ทำให้นักเรียนมีโอกาสฝึกฝนภาษาอังกฤษมากขึ้นในสภาพแวดล้อมที่ผ่อนคลาย

ใบรับรองปลายหลักสูตร : นักเรียนทุกคนจะได้รับใบรับรองปลายหลักสูตร เอกสารนี้เขียนขึ้นโดยครูผู้สอนโดยตรง โดยระบุรายละเอียดระดับ CEFR ที่นักเรียนได้ศึกษาและความสามารถทางภาษาหลัก

หนังสือเรียนชั้นยอด : นักเรียนแต่ละคนจะได้รับหนังสือเรียน National Geographic คุณภาพสูงเป็นของตัวเอง พร้อมทั้งสามารถเข้าถึงสื่อการเรียนรู้ที่หลากหลายและมีชีวิตชีวา

โครงสร้างบทเรียน

เราทราบดีว่าเมื่อนักเรียนเดินทางไปเรียนภาษาอังกฤษในต่างประเทศ พวกเขากำลังมองหาสิ่งที่แตกต่างจากการเรียนที่บ้าน พวกเขาไม่ได้มาที่นี่เพื่อพลิกหน้าหนังสือเรียนหรือกรอกแบบฝึกหัดมากมาย นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมชั้นเรียนของเราจึงเต็มไปด้วยโอกาสให้นักเรียนได้พูดมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้

ชั้นเรียนจะมีทุกเช้า เวลา 9.00 – 12.00 น. (มีช่วงพักสั้นๆ ระหว่างนั้น) บทเรียนแบ่งออกเป็นสองส่วน:

A gravel path, part of the Camel Trail, leads to a calm river or estuary with grassy banks on either side, under a blue sky filled with fluffy white clouds and rolling green hills in the distance.

บทเรียนที่หนึ่ง

บทที่ 1: การพัฒนาภาษาและทักษะ (2 x 45 นาที)
ในช่วงเช้า ชั้นเรียนจะเน้นการพัฒนาทักษะภาษาของนักเรียนในทุกด้านที่สำคัญ ได้แก่ การอ่าน การเขียน การพูด การฟัง และไวยากรณ์ เราใช้หนังสือเรียน National Geographic Outcomes เป็นกรอบในการสนับสนุนทักษะเหล่านี้ หนังสือเรียนที่ยอดเยี่ยมเหล่านี้เป็นเครื่องมือที่ยอดเยี่ยมในการดึงดูดนักเรียนให้เรียนรู้ภาษาอย่างมีคุณภาพผ่านหัวข้อที่น่าสนใจ เราส่งเสริมให้ครูของเราใช้ทรัพยากรนี้อย่างสร้างสรรค์ ส่งเสริมสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่สนุกสนานและมีชีวิตชีวา ซึ่งนักเรียนจะรู้สึกมั่นใจในการแสดงออกเป็นภาษาอังกฤษ

บทเรียนที่สอง

บทที่สอง: ภาษา วัฒนธรรม และการผจญภัยในคอร์นวอลล์ และสหราชอาณาจักร (2 x 45 นาที)
ช่วงเช้าช่วงที่สองจะเน้นไปที่ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมอันน่าทึ่งของคอร์นวอลล์ (และสหราชอาณาจักรด้วย) ช่วงเช้านี้เป็นช่วงเวลาที่เหมาะอย่างยิ่งสำหรับการเตรียมความพร้อมนักเรียนสำหรับการทัศนศึกษาช่วงบ่าย ครูของเราใช้แหล่งข้อมูลมากมาย ทั้งวิดีโอ นิตยสาร และสื่อจริง เพื่อเตรียมความพร้อมและกระตุ้นให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการผจญภัยในช่วงบ่าย บทเรียนส่วนนี้เน้นการปฏิบัติจริงมากกว่า เป้าหมายของเราคือการส่งเสริมไม่เพียงแต่ทักษะทางภาษาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความเข้าใจทางวัฒนธรรมอีกด้วย ทำให้ทุกวันเป็นโอกาสสำหรับนักเรียนทุกระดับชั้นได้สนุกสนานไปกับการสื่อสารเป็นภาษาอังกฤษ